Se expone en el siguiente mapa del capitulo 11 del libro Cultura, Civilizaciòn y Barbarie, còmo la educaciòn ya no està ligada solamente a lo aprendizajes que se brindan en las aulas, sino que ahora se obtiene conocimiento por medio de aquellas herramientas que nos ofrecen las nuevas tecnologias y por medio de ellas los individuos refuerzan su comprensiòn y asi mismo permite de forma màs fàcil acceder a los aparatos que se vinculan a los medios de comunicaciòn, pasando por el periòdico que es tradicional hasta la internet que es el nuevo instrumento de aprendizaje y enseñanza.

Era de los inventos en los siglos XIX Y XX

Habla de los inventos màs importantes que se han llevado acabo en las ùltimas dècadas a cargo de los màximos exponentes de las diversas creaciones. Thomas Alva Edison fue quien inventò el fonògrafo, la làmpara incandecente, la luz elèctrica, en nineògrafo entre otros. Alexander Graham Bell creò la mayor parte de inventos para sordos y contribuyò al desarrollo de las comunicaciones. Estos inventos marcaron una pauta en la sociedad, ya que de tal manera favorecio a su progreso para hacer mas posible la vida de los seres humanos.

Inventos tecnologicos parcial

Este es el mapa conceptual abarca el tema de la computadora como uno de los inventos mas importantes y relevantes en la historia de las creaciones y asi mismo muy importante para el desarrollo y la facilidad de las labores del ser humano. Este mapa esta clasificado en cuatro generaciones donde la primera generacion comienza desde los años 50 hasta los 60 y era la generacion era la menos potente que las computadoras de las empresas. En la segunda generacion se extiende hasta principios de los 90 y la forma de comunicacion se realizaba mediante unlenguaje mas avanzado. En la tercera generacion la electronica de estas computadoras eran mas compactas y la comunicacion se establecia mediante una interfaz conocda como sistema operativo.y en la cuarta generacion existieron solo 2 tendecias apple y PC (IBM).